La Observacion como técnica

La observación, es una técnica que nos ayuda a nosotros los docentes a llevar de una manera detallada la descripción de un alumno este proceso es básico para apreciar todas las deficiencias actitudes y aptitudes del mismo, de una forma crítica y objetiva. Para llevar a cabo este proceso se deben tomar en cuenta muchos factores, como ambientales, sociales, económicos y teniendo un cocimiento previo de sus sentimientos, expectativas intereses, entre otras.

Este se adapta las características propias del desarrollo del niño ya que facilita el logro de los objetivos de la evaluación y no obstaculiza sus actividades diarias. Para esto se necesita un conocimiento previo de cómo es la situación y a la vez tener una preparación y entrenamiento para saber cómo vamos a desarrollar la técnica, a través de la observación podemos registrar el aprendizaje del niño, una dificultad o un logro.

Una de las ventajas principales de este proceso es que permite describir la conducta de la manera tal cual se origina. Y por lo contrario, es decir unas de las desventajas es que para ello se necesita la dedicación de tiempo y tranquilidad y de un observador capacitado y entrenado.
Observación y registro se puede suministrar en un tiempo corto para observar y al mismo para registrar las conductas; Ya que la observación forma parte del registro. Sin embargo cuando hablamos de observación también podemos referirlo a un tipo de aprendizaje ya que este se basa en contemplar una conducta de un patrón o modelo.